Área: Inglés
Curso: 5º E. Primaria
Actividad tradicional:
Aprender vocabulario sobre la rutina diaria (Daily routine).Dicha actividad se clasificaría en los tres primeros niveles: Recordar/Comprender/Aplicar.
Los alumnos aprenderían unos verbos relativos a acciones que se realizan durante el día desde que se levantan hasta que se acuestan y las horas a las que estas acciones ocurren.
Los alumnos aprenden y practican oralmente y por escrito con materiales visuales y de audio. (libro, flashcards, ejercicios de repetición, actividades escritas de rellenado de espacios, canciones)
Rediseñando la actividad:
- Debatir y analizar varias preguntas sobre su rutina con Kahoot! (horas que pasan frente TV/consola)
https://create.kahoot.it/#survey/f36c2722-8007-4e5d-8c03-cf984f32df47
- Hacer un video grupal con diferentes situaciones del día por parejas y puntuarlas en clase.
- Montar un padlet de la clase con la rutina de cada alumno por horas. Los alumnos aportan su nota contando su rutina.
https://padlet.com/petamulero1/2bj0sfkl03x4
- Hacer un podcast con Soundcloud narrando un dia normal citando parte del día, la hora y la actividad.
- Colgar todos los productos en el blog de la clase.
A través de estas actividades estariamos hablando de Analizar, Evaluar y Crear con lo que la actividad se enriquecería en gran medida.
Rediseñar es reflexionar sobre nuestra propia práctica educativa. A menudo caemos en la zona de confort y de ahí no salimos en un tiempo. Este ejercicio me ha servido para mirarme en el espejo y mejorar, cambiando la forma de hacer las cosas.
Curso: 5º E. Primaria
Actividad tradicional:
Aprender vocabulario sobre la rutina diaria (Daily routine).Dicha actividad se clasificaría en los tres primeros niveles: Recordar/Comprender/Aplicar.
Los alumnos aprenderían unos verbos relativos a acciones que se realizan durante el día desde que se levantan hasta que se acuestan y las horas a las que estas acciones ocurren.
Los alumnos aprenden y practican oralmente y por escrito con materiales visuales y de audio. (libro, flashcards, ejercicios de repetición, actividades escritas de rellenado de espacios, canciones)
Rediseñando la actividad:
- Debatir y analizar varias preguntas sobre su rutina con Kahoot! (horas que pasan frente TV/consola)
https://create.kahoot.it/#survey/f36c2722-8007-4e5d-8c03-cf984f32df47
- Hacer un video grupal con diferentes situaciones del día por parejas y puntuarlas en clase.
- Montar un padlet de la clase con la rutina de cada alumno por horas. Los alumnos aportan su nota contando su rutina.
https://padlet.com/petamulero1/2bj0sfkl03x4
- Hacer un podcast con Soundcloud narrando un dia normal citando parte del día, la hora y la actividad.
- Colgar todos los productos en el blog de la clase.
A través de estas actividades estariamos hablando de Analizar, Evaluar y Crear con lo que la actividad se enriquecería en gran medida.
Rediseñar es reflexionar sobre nuestra propia práctica educativa. A menudo caemos en la zona de confort y de ahí no salimos en un tiempo. Este ejercicio me ha servido para mirarme en el espejo y mejorar, cambiando la forma de hacer las cosas.
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